quarta-feira, 26 de novembro de 2008
Software - conhecendo para planejar
Esta atividade tem como objetivo principal, levar o profissional do AI a uma reflexão sobre a importância de se avaliar um software antes de utilizá-lo com os alunos. É de extrema importância conhecer , analisar, saber as vantagens e desvantagens do mesmo, se apresenta erros, a faixa etária para a qual está indicado, pois esta análise facilitará o planejamento e refletirá conseqüentemente na qualidade da aula. O software Gcompris Matemática, por exemplo, que tem como objetivo treinamento de numeração, cálculo de preços,adição e subtração, apresenta vantagens como: instruções de uso de forma clara, níveis diferentes de dificuldade nos jogos, tempo de duração que atende aos interesses da faixa etária, mas ao mesmo tempo apresenta erros que são tratados com indiferença, não propõe novos caminhos e apesar de citar que o público alvo é crianças acima de 2 anos, percebe-se que dependendo da faixa etária a criança necessita do auxílio do professor. Para ler a ficha completa de avaliação desse software, clique aqui
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Um comentário:
O auxílio do professor a que você se refere seria para jogar? O que difere de intervenção ou mediação do professor, certo?
Li a ficha de avaliação. Você fala dos erros, mas não o cita. Ajudaria bastante o leitor se citasse quais são os erros ou, pelo menos, exemplificasse algum.
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